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PedagogiaInterdisciplinaridade e contextualização


EXERCÍCIOS - Exercício 3

  • (UECE-CEV 2018)

Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a “transposição didática’’ é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes. Dentre os recursos considerados mais importantes para instrumentalizar a transposição didática encontram-se


A) interdisciplinaridade e contextualização.

B) interdisciplinaridade e cronologia.

C) transdisciplinaridade e cronologia.

D) contextualização e globalização.


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